各县（市、区）科技局、科协、教育（文体）局、应急办、市属各学校：
    为了深入贯彻党的十七大精神，提高公民特别是青少年的安全意识，推进社会主义和谐社会建设，市应急办、科技（地震）局、市科协、市教育局决定联合举办全市中小学生家庭地震应急知识绘画比赛，比赛具体有嘉兴市科技馆（全国防震减灾科普教育基地）承办，现将具体事项通知如下：
    一、比赛目的意义
    1、通过比赛，进一步在广大中小学生中普及地震应急知识，提高学生的安全意识和应急能力。
    2、通过比赛，以“小手牵大手”的方式，带动家庭参与其中，并引导家庭按照应急知识，完善家庭应急预案和相关准备。
    3、通过比赛，推动中小学校的艺术教育，发掘一批创作的苗子，挑选一批优秀的作品，为在全社会开展应急知识宣传教育提供人才储备和基本素材。
    二、参赛对象
    全市中小学生
    三、比赛安排
    1、组织发动阶段（2008.5.20～5.31）
    拟定比赛方案，下发比赛通知，各县（市、区）在中、小学进行组织发动。
    2、作品征集阶段（2008.6.1～6.30）
    具体由各县（市、区）科技局牵头联合科协、教育、应急办等部门发动辖区内的中小学校积极参加比赛，有条件的县（市、区）可举办初赛，各县（市、区）推荐参加市比赛的作品至少50件，鼓励多报多送。
    3、评审表彰阶段（2008.7.1～7.31）
    组成评委会，对上交作品进行评审，分小学组、中学组评出一、二、三等奖若干名，并进行总结表彰。
    4、成果巩固和推广阶段（2008.8.1～9.30）
    对比赛中评出的优秀作品，在兼顾内容完整性的基础上进行进一步的加工提炼，最后将作品编印成宣传图板和宣传手册，向全市推广发行。
    四、作品要求
    1、作品内容：要求作品内容围绕家庭应急知识展开，为了保证知识的正确性和完整性，主办单位将提供参考资料。
    2、作品形式：以漫画、卡通等形式将家庭应急知识直观的表现出来，鼓励学生在科学性的基础上大胆创新创作形式和表现手法，作品必须是自创作品，鼓励彩色作品。
    3、作品规格
    参赛作品作品统一A3大小，纸质不限，可以是一幅图反映一个知识点，也可以是多幅图反映一类或相关的多个应急知识点。每幅作品的背面右下角贴上比赛的专用标签。
    五、投稿方式
    1、电子版的或纸质版均可。
    2、电子版作品发至：jinmig@163.com
    手绘作品交至：嘉兴市科技馆办公室（嘉兴市友谊路489号）
    联系人：朱建民    电话：13362368123
    六、评奖
    为了鼓励全市中小学校和广大青少年积极参与，比赛设个人奖与优秀组织奖。
    1、个人奖：参赛作品分中学组、小学组，根据每组作品数量和质量分别评出一、二、三等奖和鼓励奖若干名，同时评选优秀指导教师，发给获奖证书及奖品。
    2、组织奖：根据各地作品数量和质量，对在比赛组织中表现突出的县（市、区）和学校评选优秀组织奖。
    七、要求
    希望各县（市、区）科技局、科协、教育（文体）局、应急办和市属各学校要高度重视，团结协作，各县（市、区）科技局要发挥牵头部门作用，积极联合其他主办单位共同做好发动和组织工作，市科技馆要加强比赛的指导和组织工作，保证比赛顺利进行。
    八、其他事项
    1、本次比赛活动不收参赛费。参赛作品版权归主办方所有，有权将作品用于展览、汇编发行及社会公益活动，并不再支付报酬。
    2、具体比赛信息和参考资料可登陆：
    嘉兴地震信息网或嘉兴市科技馆查询。

    附：家庭地震应急参考资料
                   

         嘉兴市科学技术（地震）局
         嘉兴市科学技术协会
         嘉兴市教育局
         嘉兴市人民政府应急管理办公室
                    
             二00八年五月二十二日

家 庭 地 震 应 急 参 考 资 料

一、震前应急准备
（一）做好家庭防震准备
1、制定家庭防震计划 
•  须根据政府或有关部门的防震要求，准备食品和饮料。 
•  查找家中在地震时可能造成破坏或伤害的隐患。如家具倾倒、物品掉落伤人；易燃易爆品容易引发火灾和危害；住房的抗震能力是检查的重点，估计地震时可能造成的破坏程度。 
•  针对上述可能在地震时造成灾害的部位，制定出解决办法，消除不利防震的隐患，并根据政府和有关部门的防震要求制定应急避震措施，包括：避震方式，是否疏散及怎样疏散，室内避震还是室外避震，震后家人联络团聚等。 
2、检查和加固住房 
房屋的抗震性能如何？主要从以下几个方面判定： 
•  场地与地基。坚实均匀、开阔平坦的基岩有利抗震。松软、淤泥、人工填土、古河道、旧池塘等地基易变形，高耸的山包、陡峭的山坡、半挖半填的地基等不利于抗震。 
•  房屋结构。造型简单、规则、对称、整体性强、重心低，有利于抗震；相反，地震时容易损坏或倒塌。 
•  住房质量、新旧与损坏程度关系密切。承重墙体是整个房屋的骨架，要作为重点进行检查，“骨架”是否坚实，有无裂缝、酥松、倾斜，木柱有无腐蚀、虫蛀等现象。 
•  根据住房损坏情况，可分别采用加拉杆，在墙外加支柱或附墙，修补更换腐蚀、破损的支柱，加扒钉、垫板、斜撑等办法，增强房盖的稳定性和屋盖与墙体连结的牢固性。 
•  屋顶烟囱、高门脸、女儿墙；阳台、雨篷、高背瓦等是最容易受到破坏的部位，用处不大的可拆除，必要时应采取加固或降低其高度。 
3、了解住房的环境 
     所谓住房环境，是指地震时，你的住房周围有没有容易倒塌的建(构)筑物，或者你的住房是否地处岸边、陡坎或不稳定的边坡地带，因为这些地方，在地震时容易发生滑坡、泥石流、滚石等次生灾害： 
•  高楼、高烟囱、水塔、大型广告牌下的房屋，震时极易被坠落物体砸伤； 
•  处在高压输电线、变压器等危险物下的房屋，震时电器容易短路，电线震断落地，容易引起火灾； 
•  危险品生产的工厂或仓库附近，震时易引起爆炸或有毒气体泄漏； 
•  陡峭的山崖下，不稳定的山坡，发生泥石流的冲沟口，不稳定的河、湖岸边，都属危险地段。 
4、合理放置家具、物品 
•  清理杂物，让门口、楼道畅通。
•  阳台护墙要清理，花盆杂物拿下来。 
•  把屋顶、墙上悬挂的物品取下或固定牢，使其不倾倒；家具顶部不要堆放重物，家具物品摆放做到“重在下、轻在上”；在玻璃门、窗上粘贴防震胶带。 
•  床的位置要避开外墙、窗口、房梁，选择室内坚固的内墙边安放；床的上方，不要悬挂金属和玻璃制品及其它重物；床和写字台等坚固、低矮的家具下面是避震的好空间，不要堆放杂物。 
•  放置好家中的危险品，包括：易燃品(煤油、汽油、酒精、油漆等)，易爆品(煤气罐、氧气包、氧气瓶等)，有毒品(杀虫剂、农药等)，这些物品极易引起地震次生灾害的发生，要妥善存放，做到防撞击、破碎、翻倒、泄漏、燃烧和爆炸。 
5、准备好必要的防震物品 
•  把牢固的家具下腾空，以备震时藏身。 
•  准备一个家庭防震包，放在便于取到处，包括：水、食品、衣物、毛毯、塑料布、药品、电筒、干电池等，把这些东西集中放在“家庭防震包”或轻巧的小提箱里。个人必备的物品：电筒、衣物、塑料餐具、饮用水等，集中放在自用的防震包里。 
6、进行一次家庭防震演练 
一分钟紧急避险。假设地震突然发生，在家里怎样避震？设定地震发生时全家人在于什么？地震强度可设为一次破坏性地震；避震方式：是室内避震，还是室外避震？根据每人平时正常生活环境，确定避震位置和方式。 
•  演习结束后计算一下时间，是否达到紧急避震的时间要求，总结经验，修改行动方案后再做演练。 
•  震后紧急撤离。假设地震停止后，如何从家中撤离到安全地段，撤离时要带上防震包，青年人负责照顾老年人和孩子，要注意关上水、电、气和熄灭炉火。 
•  紧急救护演习。掌握伤口消毒、止血、包扎等知识，学习人工呼吸等急救技术，了解骨折等受伤肢体的固定，以及某些特殊伤员的运送、护理方法。 
（二）做好学校防震准备
1、从本班防震准备开始 
桌椅摆放与窗户、外墙保持一定距离，以免外墙塌倒伤人，留出一定通道，便于紧急撤离，年小体弱、有残疾的同学安排在方便避震或能迅速撤离的方位；加固课桌、讲台，便于藏身避震；检查和加固教室的悬挂物；门窗玻璃贴上防震胶带，防止玻璃震碎伤人。 
2、举办学校防震演练 
在熟悉学校周围地形环境基础上，可进行防震演练活动，包括：室内一分钟紧急避震，震后迅速撤离教室的疏散演习，自救互救练习等。演练活动时间要短，疏散撤离要快，才能达到避震效果好的要求。
•  正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。 
•  在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。 
•  不要回到教室去。 
•  震后应当有组织地撤离。 
•  必要时应在室外上课。

二、地震来了怎么办
（一）避震要点
•  选择小开间、坚固家具旁就地躲藏；      
•  伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心；      
•  抓住桌腿等牢固的物体；      
•  保护头颈、眼睛，扼住掩住口鼻；      
•  避开人流，不要乱挤乱拥，不要随便点明火，因为空气中可能有易燃易爆气体。
（二）在户外怎样避震
•  就地选择开阔地蹲下或趴下，不要乱跑，不要随便返回室内，避开人多的地方； 
•  要避开高大建筑物，如：楼房、高大烟囱、水塔下，避开立交桥等一类结构复杂的构筑物；
•  避开危险物高耸或悬挂物，如变压器、电线杆、路灯等、广告牌、吊车等；
•  避开危险场所，如：狭窄街道、危旧房屋、危墙、高门脸等。
（三）在家庭怎样避震 
1、在楼内，应选择小开间、坚固家具旁就地躲藏；在平房，根据具体情况或选择小开间、坚固家具旁就地躲藏，或者跑出室外空旷地带。
地震后房屋倒塌有时会在室内形成三角空间，这些地方是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间，它包括炕沿下、坚固家具下、内墙墙根、墙角、厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。因此，当地震发生时，如果在室里要注意利用它们。
2、室内避震要注意：
•  保持镇定并迅速关闭电源、燃气，随手抓一个枕头或坐垫护住头部在安全角落躲避；
•  躲避时不要靠近窗边或阳台上去！
•  千万不要跳楼！
（四）在学校怎样避震
•  不要向教室外面跑，应迅速用书包护住头部抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，待地震过后，在老师的指挥下向教室外面转移； 
•  在操场室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物； 
•  千万不要回到教室去。
（五）在野外怎样避震
•  避开山边的危险环境：避开山脚、陡崖，以防山崩、滚石、泥石流等；　 
•  避开陡峭的山坡、山崖，以防地裂、滑坡等。　 
•  躲避山崩、滑坡、泥石流： 遇到山崩、滑坡，要向垂直与滚石前进方向跑，切不可顺着滚石方向往山下跑；也可躲在结实的障碍物下，或蹲在地沟、坎下；特别要保护好头部
（六）在公共场所怎样避震
听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处。
1、在影剧院、体育馆等处： 　 
•  就地蹲下或趴在排椅下；　
•  注意避开吊灯、电扇等悬挂物；　
•  用书包等保护头部；　
•  等地震过去后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。　
2、在商场、书店、展览馆、地铁等处
•  选择结实的柜台、商品（如低矮家具等）或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头；　
•  避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台；　
•  避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架；　
•  避开广告牌、吊灯等高耸后悬挂物。
3、在行驶的电（汽）车内 　　　　 
•  抓牢扶手，以免摔倒或碰伤；　　
•  降低重心，躲在座位附近；　　 
•  地震过去后再下车。
（七）特殊情况下的避震要点
1、燃气泄漏时： 
•  用湿毛巾捂住口、鼻，千万不要使用明火，震后设法转移。 
2、遇到火灾时： 
•  趴在地上，用湿毛巾捂住口、鼻。地震停止后向安全地方转移，要匍匐、逆风而进。 
3、毒气泄漏时： 
•  遇到化工厂着火，毒气泄漏，不要向顺风方向跑，要尽量绕到上风方向去，并尽量用湿毛巾捂住口、鼻。 
4、应注意避开的危险场所： 
•  生产危险品的工厂； 
•  危险品，易燃、易爆品仓库等。

三、灾后自救和互救
（一）震后抢险救灾
•  指挥部发出命令； 
•  迅速恢复与外界的通讯联系； 
•  实行交通管制，清理路障； 
•  迅速排除险情； 
•  恢复医院功能或建立新的医疗救护点； 
•  迅速有效地组织抢救被埋人员； 
•  加强社会治安。
（二）在灾后特殊环境下怎样生活
•  注意饮食和个人卫生。 　　 
•  搭建和居住防震棚要注意防火
•  积极投入恢复重建工作。 　　 
•  按规定服用预防药物，增强身体抵抗力，防疫灭病 
（三）如果被压怎么办
震后，余震还会不断发生，你的环境还可能进一步恶化，你要尽量改善自己所处的环境，稳定下来，设法脱险。 
•  设法避开身体上方不结实的倒塌物、悬挂物或其他危险物；　 
•  搬开身边可移动的碎砖瓦等杂物，扩大活动空间。注意，搬不动时千万不要勉强，防止周围杂物进一步倒塌； 
•  设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，以防余震时再被埋压；　
•  不要随便动用室内设施，包括电源、水源等，也不要使用明火； 
•  闻到煤气及有毒异味后灰尘太大时，设法用湿衣物捂住口鼻；　
•  不要乱叫，保持体力，用敲击声求救。
（四）积极参加互救活动
1、救人方法：
•  挖掘被埋压人员应保护支撑物，以防进一步倒塌伤人； 
•  使伤者先暴露头部，清除其口鼻内异物，保持呼吸畅通，如有窒息，立即进行人工呼吸； 
•  被压者不能自行爬出时，不可生拉硬扯，以免造成进一步受伤，脊椎损伤者，搬运时，应用门板或硬担架； 
•  当发现一时无法救出的存活者，应立下标记，以待救援。
2、救人原则： 
•  先救近，后救远；
•  先救易，后救难；
•  先救青壮年和医务人员，以增加帮手。